流行病时期如何加强学校体育

目前，当地疫情的传播已经基本被阻断，但境外疫情的传播正在加速，疫情在中国的输入压力不断加大。大型体育活动和聚集活动人员众多，分布广，流量大，疫情传播风险高。日前，教育部向新皇冠肺炎疫情应对领导小组办公室发出《关于新冠肺炎疫情期间暂停恢复大型体育活动和聚集性活动的通知》，以确保师生的安全和健康。围绕《通知》要求，相关专家在暂停恢复大型体育活动和聚集活动的背景下，就如何加强学校体育工作提出了一系列建议。

“暂停恢复大型体育活动和群众活动”是科学合理的。

清华大学体育系主任刘波教授表示，全球新皇冠肺炎感染者总数已超过100万，中国疫情的输入压力继续加大，进入正常防控阶段。尤其是无症状感染者的出现，使得国内疫情的防控仍无法放松。防止新皇冠病毒传播的主要措施是减少聚集、戴口罩和经常洗手。运动员在体育比赛中不能戴口罩，也不能经常进行身体接触，这不能阻止飞沫的传播。大型竞赛活动观众多、强度高，喊加油等行为增加了水滴传播的可能性。因此，新皇冠病毒在大型体育赛事中传播的风险非常高，这也是疫情严重的国家暂停大型赛事的主要原因。

坚持师范学校体育教学活动

湖南师范大学体育学院的李贤雄教授认为，在疫情期间，家庭锻炼和健康第一的理念在教师和学生中更受欢迎。暂停恢复大型体育活动和集会活动，只是暂停恢复大型单项体育赛事和综合性运动会，并不意味着暂停恢复正常的学校体育教学活动。学校复课后，要继续充分发挥网络教学的优势，“家校社”联动将全面开展线下体育活动，加强病毒防护等相关健康知识的普及。我们要遵循青少年身心健康发展的规律，制定体能和技能恢复计划，通过强化口语、多练习、科学有效的方法增强学生体质，提高学生免疫力，为今后的体育测试和比赛储备体能。同时，要通过体育课或课外体育活动营造良好的体育健康氛围，促进学生身心健康，有效缓解学生不良情绪，解决学校教育教学面临的“后流行综合症”。

创新学校体育赛事的组织方式

刘波建议先举办一场“云端竞赛”。学生返校前，各校可先采取“云上竞赛”的方式开展课外竞赛活动，以保证课外竞赛的连续性，并督促学生进行体育锻炼。学生返校后，立即开始体育竞赛是不合适的。一方面，学生需要时间来恢复他们的身体健康并进行充分的体育锻炼。另一方面，减少聚集可以巩固疫情防控成果，降低风险。没有观众的小规模比赛可以在体育课或系内逐步组织。校级比赛和校际比赛可以推迟到秋季学期。

天津体育学院副院长刘志云教授建议比赛时间应灵活调整。目前，中国的疫情防控已经进入常态化阶段。根据国内外疫情的发展趋势，大型学校体育赛事难以恢复

华南理工大学体育学院院长范连祥教授建议简化比赛过程。比赛一旦举行，比赛的组织者、组织者和参与者应在确保师生生命安全和健康的前提下，合理安排比赛制度，维护比赛秩序，确保公平竞争。为防止潜在的交叉传播风险，大型体育赛事应简化，开闭幕式团体体操表演应取消，仪式应简化，不应设立现场观众，应采用现场网络直播。同时，根据当地情况，将简化竞争制度和程序。在不影响公平竞争的前提下，尽可能减少比赛时间和比赛次数，减少助理裁判、志愿者、工作人员和团队成员的数量。学校体育赛事的组织应坚持健康第一、安全第一的原则，认真评估，综合研究判断，完善相关组织机构和工作机制，提前规划相关活动计划。