教育部:自2月以来共收到483份报告 主要反映了问题的五个方面

5月19日上午，教育部召开新闻发布会，介绍对全国义务教育均衡发展的监督评估情况。国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局局长田祖印说，落实教育部党组要求，主要做了四件事：

一是持续开展网上监管。通过网络监控、电话查询等手段，对地方教育行政部门和部属高校主要领导在坚持一线、一线指挥、防疫控制、后勤保障等方面的情况进行监督检查。

第二是发挥国家检查员的作用。密切联系青海、贵州、西藏、陕西等第一批学校开办的省和地区，首先部署当地国家督学和国家特殊教育督学跟踪了解各地的开办情况，密切关注当地各级各类学校的开办趋势，及时发现和指出相关问题，督促整改。

第三是开展暗访。我们派出了20多名同志组成的暗访小组，在北京市高三、高三开学初组织对70多所学校进行了暗访，并将发现的问题首先反馈给北京市教委。

第四，建立了在线报告平台。自2月18日起，中国教育督导微信公众号已被用于开通网上举报、设置举报邮件、广泛接受与教育系统相关的实名举报信息。

到目前为止，中国的教育督导已经收到了来自30个省(区、市)的教师、学生及其家长的483份实名举报，反映出五个问题：

首先，复课管理存在224个漏洞，占46.4%。

其次，网络教育和网络学习负担过重的必修卡有102张，占21.1%。

第三，71个(14.7%)校园疫情防控措施和物资不到位。

第四，提出加强疫情防控的建议48项，占9.9%。

第五，38所校外培训机构违法，占7.9%。

我们及时对上述举报信息进行了检查和处理，并将相关信息反馈给举报人。我们定期向部内有关部门通报情况，进一步完善相关政策措施，切实保障教育系统防疫工作顺利开展。