国家卫生委员会:低风险地区的学生不需要在校园里戴口罩

5月8日，国家卫生委员会网站发布了《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（修订版）》和《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（修订版）》。提出了要实施的全方位、多场景、全方位防控措施的技术要求和工作流程，以指导中小学和托幼机构做好返校疫情防控工作。

以上两个技术方案在组织保障和制度、现场和人员控制、重点区域防控、环境卫生、疑似感染症状应急处理、海外师生返校等方面提供指导。要求中小学和托幼机构确保校园防控安全，严格执行相关防控措施和保护要求，确保每个进入校园的人尽可能健康、不受感染，最大限度地降低外来输入的风险。特别是，该计划指出，低风险地区的学生不需要戴口罩，教师在教学时不需要戴口罩，托儿所的婴幼儿不建议戴口罩。

中小学预防和控制新发冠状肺炎技术方案

(修订版)

一、组织保证和体系要求

1.加强组织领导。学校成立新的冠肺炎疫情防控工作领导小组，全面领导学校疫情防控工作，确保各项措施落实。每个岗位的职责是明确的，任务是分配给人的。对于有多个校址的中小学校，每个校址必须明确防疫工作的职责和联系人。

2.加强联合防御和控制。教育部门和学校应加强与卫生部门、疾病控制机构、附近定点医疗机构和社区卫生服务中心的沟通协调，配合当地街道(乡镇)、社区(村)等相关部门积极开展联防联控，卫生部门应加强专业指导和人员培训，形成教育、卫生、学校、家庭、医疗机构和疾病控制机构之间的“点对点”合作机制。

3.落实学校的主要责任。学校应围绕关键环节和关键措施，制定专项疫情防控工作计划、应急预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、早晚检查制度、疾病缺勤跟踪登记制度、复检制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫检查制度等。做好应急演练，并与当地医疗卫生机构沟通。

4.做好物资储备保障工作。根据学校规模、学生人数和教职工人数，结合应急预案储备足够数量的防疫和控制材料，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。

5.清洁和消毒校园。开学前，应彻底清洁学校环境和空调系统，并进行预防性消毒。教室、食堂、宿舍、图书馆和其他公共场所的窗户应打开通风。

二。人员控制要求

1.登记并检查所有进入学校的人员。提前掌握教职工(包括教师、食堂、保洁、保安等后勤服务人员)和学生的健康状况，建立健康状况台账，并做好健康观察工作。所有教师、学生和员工必须在入学前至少14天进行自我健康监测和去向报告，并如实向学校报告。适用于有发烧、咳嗽、疲劳、鼻塞、流鼻涕、喉咙痛、腹泻等症状的人。应敦促他们及时就医，留在学校，并严格禁止上课和工作与疾病。

2.进行日常健康监测。我们将加强对教职工和学生的上午和下午的检查，增加晚上的检查

5.控制学校的人员密度。学校实行相对封闭的管理措施，安排班级在不适当的时间工作和休息，加强对学生的进出学校、课间休息、吃饭、上厕所、进出宿舍等环节的组织和管理，保持人与人之间的安全距离。所有可能导致人们排队和聚集的地方都配有1米长的队伍，引导学生不要追逐和打架、握手或拥抱。

6.严格控制聚集活动。学生会议可以通过高峰会议、在线视频或提前录制会议材料来举行。可以开展适当的在线教育课程或在线展示和交流活动。如确需现场活动，应按规定向学校相关部门提出申请。

7.开展健康教育和技能培训。新皇冠肺炎和传染病防治知识和技能将列入第一课的学期，使学生和教师可以掌握相应的知识和技能，发展良好的卫生习惯，并做好自我保护。通过微信、校园网、校报等渠道，将相关知识和技能信息推送给教师、学生和家长，提高他们的传染病防控意识和应对能力。

8.加强对教师、学生和员工的心理咨询。关注教师、学生和员工的心理状况，通过开展心理健康知识培训、设立心理咨询、发布心理帮助热线等方式给予适当的心理帮助。对于不能按时上学的老师、学生和员工，应该进行心理咨询。

9.加强家庭和学校的联系。提醒家长加强自我保护，避免不必要的户外活动，做好亲子沟通。家长应及时、如实向学校报告发热等可疑症状，并将其送至医生处。在学校正式通知学生返校之前，他们不允许提前返校，并且在家里很自在。他们应该在返校前为网上教学或学习做好准备。

10.经常洗手。在用餐前、排便后、接触垃圾后、外出归来后、使用运动器材和电脑等公共物品后、接触动物后、接触眼睛和其他“敏感”部位后，始终保持双手清洁。